చిలమత్తూరు : కర్ణాటకలో జరిగిన రోడ్డు ప్రమాదంలో అనంతపురం జిల్లాకు చెందిన వలస కూలీ మతి చెందాడు. చిలమత్తూరు మండలం పాతచామలపల్లికి చెందిన కె.శ్రీనివాసులు (35), భార్య శివమ్మతో కలిసి పొట్టకూటి కోసం బెంగళూరుకు వలస వెళ్లాడు. సోమవారం రాత్రి పనులు ముగించుకుని ఇంటికి వెళుతుండగా గుర్తు తెలియని వాహనం ఢీకొనడంతో శ్రీనివాసులు మతి చెందాడు. 


  Genetics is one of the important topics in senior inter syllabus.
      This unit covers basic infor- mation about heredity, blood groups, sex determination, sex linked inheritance, genetic dis- orders, human genome project and DNA fingerprinting.
 
      Students should learn the contents from fundamental level.  This type of preparation only makes them perfect in this topic.
      Multiples allelism related to ABO blood types is the most important topic for both IPE and EAMCET.
 
      Students should prepare the inheritance of ABO blood groups through alleles like IA, IB  & IO, Rh factor, Conditions which lead to the occurrence of Erythro-blastosis foetalis, genetic control of Rh system.
 
      Inheritance of polygenic charac-ters like skin color in man is also important.
 
      Sex determination is the another important content for all types of  academic and competitive exams.
 
      XX-XO type and XX-XY type of male heterogamety and ZO-ZZ type and ZW-ZZ of female heterogamety are important for exams.
 
      Students should understand the concept of Genic Balance theory of Bridges in Drosophila thoro-ughly for competitive exams.
 
      They should learn the concept of Barr bodies and haplodiploidy in honeybees also.
 
      Another most important topic in this unit for LAQ for IPE and also for EAMCET is Sex linked inheritance in the form of X linked (both recessive and domi- nant), Y linked and XY linked characters.
 
      Students should get the difference between Sex limited characters and Sex influenced characters.
 
      Pedigree analysis is another important topic for EAMCET. Students should practice different types of genetic disorders through the analysis of pedigree chart.
 
      Students should list out the all types of Mendelian disorders like haemophilia, sickle-cell anae-mia, Phenylketonuria, colour blindness, Thalassemia and cystic fibrosis and chromosomal disorders like Klinefelter's sysn- drome, Turner's syndrome, Down syndrome, Edwards syn- drome,  Patau syndrome, Cridu chat syndrome, Chronic Myelo genous Leukemia.
 
           Significance, goals and salient features of Human Genome Pro ject are another contents should be learned by students.
 
      Students should concentrate on the process of DNA finger printing regarding the procedure, applications of that method for future studies also.
  
  
  
  
  EAMCET WEIGHTAGE
      3 - 4 questions are expecting from this unit in EAMCET.
 
      Students should practice pedigree charts, genetic dis- orders, sex linked inheritance, sex determination, mendelian disorders, inheritance of blood groups, erythroblastosis foeta- lis, genic balance theory etc.,
  
  
  
  IPE WEIGHTAGE
      We expect 12 marks weightage will be given to this chapter for IPE.
 
      They are in the form of 1 LAQ and 1 SAQ.
 
      Students should practice the writing of answers for 2 or 3 times during preparation. It helps them to write the answers very effective in final exam.
  IMPORTANT IPE QUESTIONS:
 
  LAQs:
  1.    Multiple allelism
  2.    Criss cross inheritance.
  3.    Chromosomal theory of sex determination.
  4.    Common genetic disorders.
 
  SAQ:
  1.    Erythroblastosis foetalis.
  2.    Autosomal genetic disorders.
  3.    Genic balance theory of sex determination.
  4.    Sex influenced characters in human beings.
  5.    Salient features of CGP.
  6.    Steps involved in DNA finger printing.
  


  పాక్టికల్స్ - ప్రాముఖ్యత:
  ఇంటర్మీడియెట్ బయాలజీ విద్యార్థులకు ప్రాక్టికల్ విజ్ఞానం ప్రధానం. సబ్జెక్టును పూర్తిగా అవగాహన చేసుకోవడానికి ఇది ఎంతో కీలకం.
 
      గత ప్రణాళిక ప్రకారం విద్యార్థులు వానపాము, బొద్దింక, కప్ప లాంటి జీవుల విచ్ఛేదన, వివిధ వ్యవస్థల పరిశీలన తదితర విషయాలను నేర్చుకోవాల్సి వచ్చేది. దీనివల్ల విద్యార్థులకు విచ్ఛేదనల్లో అనుసరించాల్సిన ప్రాథమిక అంశాల గురించి సమగ్ర అవగాహన ఏర్పడేది.
 
      కానీ ఈ ఏడాది నుంచి ఎన్‌సీఈఆర్‌టీ  సూత్రాల ప్రకారం విచ్ఛేదన అంశాన్ని పాఠ్యప్రణాళిక నుంచి తొలగించారు. ఇది కొంతమేరకు విద్యార్థులకు ప్రాథమిక పరిజ్ఞానం పొందడంలో నష్టం కలిగించేదే  అయినా ప్రత్యామ్నాయ విధానాల్లో దాన్ని భర్తీ చేసుకునే వీలుంది.
  
  ప్రాక్టికల్ - నమూనా ప్రశ్నపత్రం:
      మార్చి 2014 నుంచి అమల్లోకి వచ్చే విధంగా జంతు శాస్త్రం ప్రయోగ పరీక్ష మాదిరి ప్రశ్నపత్రాన్ని ఇంటర్మీడియెట్ బోర్డు విడుదల చేసింది. దాని ప్రకారం మూడు గంటల వ్యవధి ఉండే పరీక్షలో 4 భాగాలుంటాయి.
 అవి...
  భాగం ఐ - వానపాము, బొద్దింక, మానవుడు....
  వీటిలోని వివిధ వ్యవస్థల పటాలు/నమూనాలు విద్యార్థులకు ప్రదర్శిస్తారు. విద్యార్థులు ఆయా వ్యవస్థలను గుర్తించి, వాటి పటం గీసి కనీసం నాలుగు భాగాలను గుర్తించాలి (లేబుల్ చేయా లి). దీనికి ‘6’ మార్కులు కేటాయించారు. వీటిలో గుర్తింపునకు 1 మార్కు, పటానికి 3, భాగాల గుర్తింపునకు 2 మార్కులు ఉంటాయి.
 
  తీసుకోవాల్సిన జాగ్రత్తలు :
      ఈ భాగంలో వానపాముకు సంబంధించిన జీర్ణవ్యవస్థ, నాడీవ్యవస్థ, శుక్రగ్రాహికలు ఉన్నాయి.
      విద్యార్థులు వానపాములోని మూడు వ్యవస్థలకు సంబంధించి జీవి ఖండితాలను గుర్తించాలి. ఆయా వ్యవస్థల్లోని భాగాలను, అవి విస్తరించి ఉండే ఖండితాలను జాగ్రత్త గా పరిశీలించాలి. భాగాల గుర్తింపులో దీనికి అధిక ప్రాధాన్యం ఉంటుంది.
 
      బొద్దింక ముఖ భాగాలు, జీర్ణవ్యవస్థ, నాడీ వ్యవస్థ పటాలను కూడా పైవిధంగానే సాధన చేయాలి.
      మానవునికి సంబంధించి జీర్ణ, ధమనీ, సిరా, పురుష, స్త్రీ ప్రత్యుత్పత్తి వ్యవస్థలు (మూత్ర జననేంద్రియ వ్యవస్థ) ప్రణాళికలో ఉన్నా యి. విద్యార్థులు వీటిని కూడా తగినంతగా సాధన చేయాలి.
  
  భాగం ఐఐ - శరీరధర్మ ప్రయోగాలు:
      ఇచ్చిన శాంపుల్స్‌లో పిండి పదార్థం, గ్లూకోజ్, కొవ్వు పదార్థాలను, ఆల్బుమిన్‌ను గుర్తించడం. అదే విధంగా పిండి పదార్థాల జీర్ణక్రియలో లాలాజల అమైలేజ్ పాత్రను నిరూపించడం.
 
      ఈ భాగానికి 5 మార్కులు కేటాయించారు. వీటిలో ఉద్దేశం/ప్రిన్సిపల్‌కు 1, ప్రయోగ విధానానికి 3, ఫలితానికి 1 మార్కు కేటాయించారు.
 
      పాఠ్యప్రణాళికలో ఇచ్చిన ‘5’ ప్రయోగాల గురించి విద్యార్థులు... ప్రయోగ ఉద్దేశం, విధానం, ఫలితాల సరళి లాంటి అన్ని వివరాలను క్షుణ్నంగా  సాధన చేయాలి.
  భాగం - ఐఐఐ: అ, ఆ, ఇ, ఈ, ఉ, ఊ, ఎ క్రమంలో అమర్చిన స్టాటర్‌‌సను గుర్తించి, పటం గీసి, గుర్తింపు లక్షణాలను రాయాలి. ఒక్కో స్టాటర్‌కు 2 మార్కులు (7 ణ 2 = 14).
 
  ఈ 2 మార్కులను కూడా గుర్తింపునకు - బీ, పటానికి బీ, గుర్తింపు లక్షణాలకు 1 మార్కు కేటాయించారు. విద్యార్థులు ఈ భాగంపై ప్రత్యేక దృష్టి పెట్టాలి. ఎందుకంటే మొత్తం ప్రాక్టికల్ 30 మార్కుల్లో దాదాపు 50% (14 మార్కులు) ఈ భాగానికి చెందినవే.
 
  ఈ భాగంలోని 7 అంశాల గురించి ప్రయోగదీపికలో ఉదాహరణలు ఇచ్చారు.
  అ)    అకశేరుకాల స్లైడ్లు: అమీబా, యూగ్లీనా, పారమీషియం, హైడ్రా, లివర్‌ఫ్లూక్.
  ఆ)    అకశేరుకాల నమూనాలు (ఞ్ఛఛిజీఝ్ఛట): యూస్పాంజియా, అరేలియా, మెట్రిడియం, టీనియాసోలియం, ఆడ ఆస్కారిస్, మగ ఆస్కారిస్, నీరిస్, జలగ.
 
  ఇ)    అకశేరుకాల నమూనాలు: స్కోలోపెండ్రా, జూలస్, పేలిమాన్, అరేనియా, తేలు, పట్టుకీటకం, తేనెటీగ, నత్త, ఆల్చిప్ప, సముద్ర నక్షత్రం.
 
  ఈ)    కణజాల స్లైడ్లు: శల్కల ఉపకళ, స్తంభాకార ఉపకళ, మృదులాస్థి - అడ్డుకోత, అస్థి - అడ్డుకోత, క్షీరద రక్తం - రేఖిత కండరం, నునుపు కండరం.
 
  ఉ)    సకశేరుకాల స్లైడ్లు: జీర్ణాశయం - చిన్నపేగు, మూత్రపిండం, కాలేయం, క్లోమం, ముష్కం, స్త్రీ బీజకోశం లాంటి అవయవాల అడ్డుకోతలు.
 
  ఊ)    సకశేరుకాల నమూనాలు/ఞ్ఛఛిజీఝ్ఛట: సొరచేప, లేబియోరోహిట, కట్ల, సిర్హెనస్ మృగల, కప్ప, సముద్రసర్పం, నాగు పాము, రక్తపింజర, పావురం, కుందేలు.
 
  ఎ)    కీళ్లు: బంతిగిన్నె కీలు, మడతబందు కీలు, పైవోట్ కీలు, జారుడు కీలు.
  పైన ఇచ్చిన 7 అంశాల గురించి విపులంగా అధ్యయనం చేయాలి. ఈ విషయంలో విద్యార్థులు తమ అధ్యాపకుల సలహాలను తీసుకొని ఏయే అంశాలు గుర్తింపు లక్షణాలుగా రాయాలో సాధన చేయాలి.
      పటాలు కూడా సాధన చేయాలి.
  
  భాగం ఐగ : రికార్డు 5 మార్కులు.
  ఈ భాగం కూడా  ముఖ్యమైందే. విద్యార్థులు ప్రయోగ దీపికలోని అన్ని అంశాలను ప్రయోగశాలలో పరిశీలించిన తర్వాత వాటిని తమ అబ్జర్వేషన్ నోట్ పుస్తకాల్లో రాయాలి.  రికార్‌‌డ షీట్లలో సరైన పటం, అంశాలను పొందుపరుచుకోవాలి. లెక్చరర్ల నుంచి సంతకాలు తీసుకోవాలి.
 
      రికార్డు బుక్‌ను బైండింగ్ చేయించి దానిపై తమ రిజిస్టర్‌‌డ నంబర్‌ను రాయాలి.
  పై విధంగా అన్ని అంశాలను విపులంగా నేర్చుకొని సరైన విధానంలో సాధన చేయాలి. ఈ విధంగా చేస్తే గరిష్ఠ మార్కులు  సాధించవచ్చు.


 Introduction:
  *    This unit covers the methods of locomotion and types of repro- duction in Protozoans. Proto- zoans are unicellular organsisms. Inspite of having single cell they show different activities like locomotion and reproduction.
  *    Voluntary movement of an orga- nism from one place to another is known as locomotion.
  *    Reproduction is a biological process in which an organism gives rise to off springs similar to itself.
  Important Content:
  Locomotion In Protozoa:
  *    Pseudopodia are present in rhizopods. There are four types of pseudopodia namely lobo-podia, filopodia, reticulopodia and axopodia (heliopodia).
  *    Pseudopodium is formed by the conversion of outer gel to inner- sol part and vice versa.
  *    Sol-gel theory is the most acce-pted theory to explain the forma-tion of pseudopodium.
  *    Allen's theory of Front contra- ction or fountain zone theory is considered as the more appro- priate theory.
  *    Amoeboid movement is the most primitive and slowest type of locomotion.
  *    Flagella are the long whip like organelles present in mastigo phoran protozoans.
  *    Typical flagellum consists of axoneme, microtubules, dynein arms, sheaths, radial spokes, lateral appendages etc.,
  *    Axoneme is the central longi tudinal microtubular structure surrounded by a membrane.
  *    Axoneme is made up of  9 + 2 arrangement of microtubules with 2 central singlets and 9 peri pheral doublets. These are formed by the protein known as tubulin.
  *    Peripheral doublets are inter-connected by linkers known as nexins.
  *    'A' tubule of each doublet consists dynein arms. Dynein arms are considered protein motor molecules.
  *    Inner sheath surrounds central singlets while peripheral dou blets are covered by outer sheath.
  *    Radial spokes are elastic fibres that connect the inner sheath with 'A' tubule of each doublet.
  *    Centriole is modified as basal granule or kinetosome which gives rise to cilium or flagellum. It is present in ectoplasm. It is a cylindrical body formed by 9 peripheral triplets arranged in a circle.
  *    Rootlets  are the communication tubules which connect basal granule to plasma membrane and nucleus to pull the flagellum and later its orientation.
  *    Mastigonemes are the lateral appendages present as one or two or many rows of short hair like fibrils for a flagellum.
  *    Number and arrangement of flagella in different flagellates appear in the following manner.
  *    Trypanosoma: single flagellum, arising at the rear end of the body.
  *    Euglena : two flagella parallel to each other.
  *    Trichomonas   : four flagella.
  *    Giardia    : four pairs.
  *    Trichonympha : many flagella.
  
  Types of flagella:
  *    Primitive ciliates like Para mecium has cilia on the entire body ..  holotrichous.
  *    Advanced ciliates like Vorticella has cilia at peristomial region around the mouth only… peritrichous.
  *    Infraciliary system consists of kinetosomes, kinetodesmal fibrils and kinetodesmata.
  *    Infraciliary system connects with motorium present near cyto- pharynx and form neuromotor system which controls and coor dinates the movement of cilia.
  *    Myonemes are contractile fibrils present below the pellicle in ectoplasm in flagellates, apicom- plexans and ciliates.
  *    Flagella and cilia are unduli- podia.
  *    Bending movements are shown by flagella and cilia.
  *    Undulations from base to tip of flagellum provide pushing force while undulations from tip to base provide pulling force.
  *    Sidewise lashing movements include effective stroke and recovery stroke.
  *    Cilia of transverse row show synchronous movement by beating simultaneously.
  *    Cilia of longitudinal row show metachronous movement where the cilia beat one after another like a wave.
  *    Myonemes help in gliding locomotion.
  
  Reproduction In Protozoans
  *    Methods of asexual reproductive methods in protozoans are binary fission and multiple fission.
  *    Binary fission occurs in favourable conditions. It occurs in either  longitudianal or tran sverse.
  *    Longitudinal binary fission occurs in the flagellates like Euglena, Trypanosoma and ciliates like Vorticella.
  *    Longitudinal binary fission in Euglena starts with karyokinesis which is followed by cytokinesis.
  *    Various organelles undergo following changes during binary fission in the following manner.
      a)    Some organelles divide and     distribute equally to both daughters….Nucleus,chroma- tophores & basal granules.
      b)    Some organelles of parent retained by one daughter..  other one gets new.. Flagella
      c)    Some organelles disintegrate during process. Both dau ghters get new---paraflagellar body, stigma and contractile vacuole.
 
  *    Longitudinal binary fission is considered as symmetrogenic division as the both daughters resemble each other like mirror images.
  *    Ciliates like Paramecium per- forms transverse binary fission.
  *    Micronucelus undergoes mitotic division while macro nucleus undergoes amitotic division.
  *    Anterior daughter is Proter and posterior one is Opisthe.
  *    Proter gets cytostome, anterior contractile vacuole from mother.
  *    Opisthe gets posterior contractile vacuole only from mother.
  *    Transverse binary fission is considered as homothetogenic fission as the plane of fission is at right angles to the longitudinal axis of the body.
  *    It is also known as perkinetal fission because it occurs at right angles to the kineties.
  *    Multiple fission occurs in the form of schizogony, male game- togony, sporogony in Plas- modium and sporulation in Amoeba.
  *    Sexual reproduction in proto- zoans occurs by the fusion of pronuclei of gametes.
  *    Syngamy is fusion of two gametes. It is either isogamy with the fusion of similar type of gametes  or anisogamy with the fusion of dissimilar type of gametes.
  *    Hologamy is the fusion of mature organisms without formation of gametes.


 HUMAN ANATOMY AND PHYSIOLOGY -  IV
  Endocrine system & immune system
  This unit covers two most important systems in human body. They are endocrine system and immune system.
  
  Important Points to Remember:
  *    Endocrine glands are ductless glands which secrete hormones.
  *    Hormones are non-nutrient chemicals. They act as intercellular messengers.
  *    Secretin is the first hormone to be detected.
  *    Most of the hormones are target specific.e.g.,TSH,ACTH.
  *    But thyroxine and STH act on all somatic cells.
  *    Hormones belong to three classes like amine hormones, peptide and protein hormones and steroid hormones.
  *    Endocrine glands in human body are pituitary, pineal, thyroid, parathyroid, adrenal, pancreas, thymus and gonads.
  *    Hypothalamus is the master control centre of the endocrine system as its secretions directly control the pituitary gland which is considered as master gland of the endocrine system.
  *    Hypothalamus controls the secretion of growth hormone(somatotropin) from pituitary gland in the following  method... by releasing them through hypophyseal portal system
  a)    Growth hormone releasing hormone (Somatocrinin)  stimulates the synthesis of release.
  b)    Growth hormone inhibiting hormone (somatostatin)  .. inhibits the release .
  *    Pituitary gland/hypophysis has anterior  and posterior pituitary with pars intermedia between them.
  *    Hormones of anterior pituitary or adenohypophysis are
  a)    growth hormone/somatotropin
  b)    prolactin or lactogenic or luteotropic hormone.
  c)    thyroid stimulating hormone
  d)    Adrenocorticotropic hormone/corticotrophin
  e)    follicle stimulating hormone
  e)    Lutenizing hormone
  *    Hormone of Pars intermedia is melanocyte stimulating hormone (MSH).
  *    posterior pituitary/neurohypophysis  stores and releases oxytocin and vasopressin/ADH of hypothalamus
  *    Pineal gland or epiphysis cerebri secretes melatonin. It regulates circadian rhythms within 24 hrs in our body. It maintains sleep-wake cycle.
  *    Thyroid gland is the largest endocrine gland which secretes thryroxine and calcitonin.
  *    Thyroid hormones maintain basal metabolic rate (BMR).
  *    Calcitonin is hypoglycaemic hormone while parathormone is hyperglycaemic hormone.
  *    Thymus gland is present below the breast bone. It secretes thymosins which play a major role in differentiation of T-lymphocytes for cell-mediated immunity and provide humoral immunity also by producing antibodies.
  *    Adrenal glands/supra renal glands contain cortex and medulla.
  *    Adrenal cortex has three zones like zona glomerulosa, zona fasciculata and zona reticularius.
  *    Adrenal cortex secretes mineralo corticoids like aldosterone, glucocoricoticoids like cortisol and androgens.
  *    Adrenal medulla secretes two catecholamine  hormones known as adrenaline/epinephrine and noradrenaline or *orepinephrine. These are emergency chormones or hormones of fight or flight.
  *    Pancreas is mixed gland with exocrine and endocrine in function. Exocrine part consists acini which secrete pancreatic juice.
  *    Endocrine part of pancreas consists Islets of Langerhans with a - cells and b - cells.
  *     a - cells secrete glucagon which is hyperglycaemic hormone and b - cells secrete insulin which is hypoglycaemic hormone.
  *    Testes are male gonadal glands. Leydig cells produce androgens like testosterone. Male sex hormones are required for the development, maturation and functioning of male accessory sex organs like epididymis, vas deferens, seminal vesicles, prostate gland, urethra.
  *    Ovaries are female gonadal organs which produce ova. Ovaries secrete female hormones like estrogen and progesterone.
  *    Estrogen helps in the development and activity of female secondary sex organs.
  *    Progesterone prepares uterus for the implantation of blastocyst.
  *    Atrial myocytes of heart secrete atrial natriuretic factor or peptide which dilates blood vessels and decreases blood pressure.
  *    Erythropoietin is the hormone secreted by kidney which stimulates erythropoiesis.
  *    Gastrin,secretin, cholecystokinin(CCK), gastric inhibitory peptide are the hormones secreted by mucosa of gastrointestinal tract.
  *    Hormones show their effects on hormone receptors present in target tissues.
  *    Hormone receptors are membrane bound and intracellular receptors.
  *    Water soluble hormones cannot enter the cell.  They interact with membrane bound receptors and generate second messengers like cyclic AMP.
  *    Lipid soluble hormones can interact with intracellular receptors and enter the nucleus to regulate gene expression.
  
  
  IPE Weightage:
  *    10 marks weightage is given for this unit in the form of 3 VSAQ type and One SAQ type que-stion.
  Important VSAQ:
  *    Acromegaly?
  *    which hormone is antidiuretic hormone? Which gland secretes it?
  *    distinguish between diabetes insipidus and diabetes mellitus?
  
 *    which hormone is commonly known as fight and flight hormone?
  *    what is erythropoietin? Mention its function?
  *    writes the names of any 4 mononuclear phagocytes?
  *    differentiate between perforins and granzymes?
  *    How can the graft rejections be avoided in patients?
  Important SAQ:
  *    Write short notes on immunoglobulins?
  *    Explain the mechanism of humoral immunity?
  *    Explain the mechanism by which HIV multiplies and leads to AIDS?
  *    Describe the role of hypothalamus as a neroendocrine gland?
  *    Given an account of secretions of pituitary gland?
  *    Write a note on Addison's disease and Cushing's syndrome?
  *    Write  a note on the mechanism of action of hormones?
  


  UNIT III
  HUMAN ANATOMY & PHYSIOLOGY - III
  (Musculo skeletal system, neural control and coordination)
   This unit covers the most important systems in human body like musculo-skeletal system and nervous system including brain, spinal cord, nerves and nerve impulse.
  
  Important Points for Students  in these topics.
  The Muscle:
  *    Skeletal muscle is syncytial as each muscle fibre is formed by the fusion of embryonic mononucle-ate myoblasts.
  *    Large number of parallel filame-nts, myofilaments or myofibrils are present in sarcoplasm.
  *    Alternate dark and light bands are present in each myofibril.
  *    Light band is 'I' band which contains actin and two regulatory proteins like troponin and tropo myosin.
  *    Dark band is 'A' band which contains Myosin protein.
  *    'I' band is bisected by 'Z' line or Krause's membrane or Dobie's line.
  *    Sarcomere is the portion of the myofibril between two succe ssive 'Z' lines. It is the functional unit of contraction.
  *    Students should learn the struct-ure of contractile proteins & triad system.
  *    Motor unit is the motor neuron and the set of muscle fibres inne-rvated by all the teloden drites.
  *    Motor end plate or neuro mus cular junction is the junction between a motor neuron and the sarcolemma.
  *    Sarcolemma invaginates into the sarcoplasm and forms transverse tubules (T-tubules) between A and I bands. Each T tubule is flanked on either side by several terminal cisternae of the sarcoplasmic reticulum.
  *    T tubule and the two terminal cisternae on both sides of it form the Triad system. Most of the stored Calcium of the sarcocyte is present in terminal cisternae.
  *    Red muscle fibres have more myoglobin. They have more mito-chondria which can utilise the large amount of oxygen. So these muscles are known as aerobic muscles.
  *    White muscle fibres have very less quantity of myoglobin and appear as pale or whitish. They have few mitochondria but more sarcoplasmic reticulum. They depend on anaerobic process for the release of energy.
  
  The Skeleton:
  *    206 bones present in the skeletal system of adult human being.
  *    Axial skeleton and appendicular skeleton are the two parts of the human skeletal system.
  *    Axial skeleton consists of 80 bon-es with the parts like skull, verte-bral column, sternum and ribs.
  *    Skull consists of 22 bones under 2 sets like cranial and facial.
  *    Sternum is breast bone with 3 parts like manubrium, middle part and inferior xiphoid process.
  *    12 pairs of ribs are present in human chest. Ribs are bicephalic as they have 2 articulation sur-faces on dorsal end which attach with vertebrae.
  *    First 7 pairs are true ribs (verte bro-sterna) as they attach dor- sally with thoracic vertebrae and ventrally with sternum.
  
  Appendicular skeleton:
  *    It consists of 126 bones..
  *    Each forelimb has 30 bones like humerus, radius and ulna, carpals - 8, metacarpals -5
      and phalanges - 14.
  *    Each hindlimb has 30 bones like femur, tibia and fibula, tarsals-7, metatarsals-5,digits-14,patella-1.
  *    Students should prepare about the disorders of muscular and skeletal systems like Myasthenia gravis, muscular dystrophy, tetany, arthritis, osteoporosis and gout.
  
  Human Nervous System:
  *    Brain is present in cranial cavity and lined by 3 cranial meninges like dura mater, arachnoid mater and piamater.
  *    Brain has 3 major parts like fore brain, midbrain and hindbrain
  *    Forebrain consists of olfactory bulb,cerebrum and dience phalon.
  *    Diencephalon consists of epitha- lamus, thalamus and hypo-thalamus.
  *    Hypothalamus is considered as thermostat of the body.
  *    Limbic system is formed by the inner parts of cerebrum and deep parts like amygdale, hippocam- pus etc.,
  *    Mid brain consists of 4 corpora quadrigemina (optic lobes)
  *    Hind brain comprises cerebell- um, pons Varolii and medulla oblongata.
  *    Spinal cord travels through neural canal of vertebral column. It sho-ws two enlargements like cervical and lumbar enlargements.
  *    Spinal cord tapers in to a conical portion known as conus medullari which ends at the level of the intervertebral disc between the 1st and 2nd lumbar vertebrae in the adult. The extension of conus medullaris as the non-nervous fibrous tissue to the coccyx is known as filum terminale.
  *    Central canal or spinal neurocoel is the cavity of spinal cord.
  *    Cranial nerves of brain and spinal nerves of spinal cord form peri-pheral nervous system.
  *    12 pairs of cranial nerves are pre-sent in the form of motor, sensory and mixed types.
  *    Parasympathetic division is considered as cranio-sacral outflow with terminal ganglia.
  *    Neurons can respond to external and internal stimuli and conduct nerve impulses.
  *    Axolemma of a neuron has 3 types of ion channels like leakage channels, ligand-gated channels and voltage gated channels.
  *    Range of Resting membrane pot-ential in neurons is -40 to - 90 mV.
  *    At resting phase, the axolemma is polarized. Later it becomes depolarised and repolarised and finally hyperpolarised before coming back into polarisation.
  *    The condition of various types of voltage gated channels during all these phases is most important for competitive exams.
  
   The Eye & Ear:
  *    Eye is present in eye orbit of skull. It has accessory structures like eye lids, eye lashes, eye brows, lacrimal apparatus and extrinsic muscles.
  *    Lacrimal fluid contains lysozyme as bactericidal enzyme.
  *    6 extrinsic or extra ocular eye muscles are superior, inferior, lateral medial rectus muscles and superior oblique and inferior oblique muscles. They help in the movement of eye by receiving innervations from the III, IV & VI cranial nerves.
  *    Wall of Eye ball has three layers like fibrous tunic, vascular tunic, nervous tunic (retina)
  *    The ear has three regions like external, middle and internal ear.
  *    Disorders of human neural system are Alzheimers disease, mening-itis, parkinsons disease and stroke or cerebro vascular accident.


 మానవ శరీర నిర్మాణ శాస్త్రం - శరీర ధర్మశాస్త్రం-1
  జీర్ణక్రియ, శోషణం, శ్వాసించడం, వాయువుల వినిమయం
  సిలబస్-పరిచయం:
  *    ఇంటర్ ద్వితీయ సంవత్సరం జంతుశాస్త్ర పాఠ్య ప్రణాళికలో మొత్తం 8 యూనిట్లు ఉన్నాయి. వాటిలో 5 మానవుడి శరీర నిర్మాణ వ్యవస్థలకు సంబంధించినవే. అంటే ఇంటర్ వార్షిక పరీక్షలకు, ఎంసెట్ లాంటి పోటీ పరీక్షలకు ఈ యూనిట్లు ఎంతో కీలక మని పేర్కొనవచ్చు.
  *    ఈ యూనిట్‌లో జీర్ణక్రియ, శోషణం, శ్వాసించడం, వాయువుల వినిమయం వంటి పాఠ్యాంశాలు ఉన్నాయి.
  *    వైద్యవృత్తిలో చేరాలని ఆకాంక్షించేవారు...   పై అంశాలపై ప్రాథమిక సమాచారాన్ని తెలుసుకోవడం ఎంతైనా అవసరం.
  
  సన్నద్ధతా ప్రణాళిక:
  *    ఈ యూనిట్‌లోని రెండు వ్యవస్థలు మానవుడికి సంబంధించి కీలకమైనవి కాబట్టి విద్యార్థులు వీటిపై ఎక్కువ దృష్టిపెట్టాలి.
  *    ఈ వ్యవస్థలకు సంబంధించిన ప్రాథమిక పరిజ్ఞానం, విషయ పరిజ్ఞానం గురించి తెలుసుకొని సన్నద్ధం కావాలి.
  *    పటాలను పెన్సిల్‌తోనే గీయాలి.
  *    ఈ వ్యవస్థల గురించి విద్యార్థులు కచ్చితమైన ప్రణాళికతో సన్నద్ధం అయితే ఎంబీబీఎస్‌లో వారికి ఎంతో ఉపయుక్తం అవుతుంది.
  *    అకాడమీ పాఠ్య పుస్తకంలో ప్రతి పాఠ్యాంశం చివర పారిభాషిక పదకోశాన్ని ఇచ్చారు. దీనిలో వివిధ ముఖ్యమైన పదాలకు సంబంధించిన సమాచారాన్ని అందించారు. దీన్ని విద్యార్థులు కచ్చితంగా అధ్యయనం చేయాలి.  దీనివల్ల పాఠ్యాంశంపై స్పష్టమైన అవగాహన వస్తుంది.
  *    ఇలాంటి అధ్యయన విధానం వల్ల విద్యార్థులు... అకడమిక్ పరీక్షలతో పాటు జాతీయస్థాయి పోటీపరీక్షల్లో మంచి ప్రతిభ ప్రదర్శించగలరు.
  *    ఇంటర్ వార్షిక పరీక్షలకు సమయపాలన పాటిస్తూ అభ్యాసం చేయాలి.
  *    పరీక్షలకు సన్నద్ధమయ్యే విద్యార్థులు  విశ్లేషణా సామర్థ్యాన్ని అలవర్చుకోవాలి.
  *    కేవలం పాఠ్యాంశాలను నేర్చుకోవడం వరకే పరిమితం కాకుండా నేర్చుకొన్న విషయాన్ని సాధన చేయాలి. మాదిరి ప్రశ్నల నిధిని విరివిగా అభ్యాసం చేస్తే పరీక్షల్లో ఎక్కువ మార్కులు సాధించొచ్చు.
  *    అకాడమీ పుస్తకంలో ప్రతి పాఠ్యాంశంలో ఇచ్చిన అన్ని వివరణలను విశ్లేషణాత్మకంగా చదవడం ప్రయోజనకరం.
  
  ఇంటర్ వార్షిక పరీక్షలకు:
  *    ఈ యూనిట్ నుంచి ఇంటర్ వార్షిక పరీక్షలో 8 మార్కులకు ప్రశ్నలు ఇస్తున్నారు. వీటిలో సాధారణంగా 2 అతిస్వల్ప సమాధాన ప్రశ్నలు, 1 స్వల్ప సమాధాన ప్రశ్న ఉంటాయి.
  *    అతి స్వల్ప సమాధాన ప్రశ్నలను అభ్యసనం చేసేటప్పుడు విద్యార్థులు నిశితంగా పరిశీలించి నేర్చుకోవాలి. దీనివల్ల ఎంసెట్ లాంటి పోటీ పరీక్షల్లో రాణించడానికి అవకాశం ఉంటుంది.
  *    స్వల్ప సమాధాన ప్రశ్నల అభ్యసనంలో శరీర భాగాలను గుర్తించిన పటాలను నిశితంగా అధ్యయనం చేయాలి.
  
  అధ్యయనంలో గమనించాల్సిన అంశాలు:
  ఆహార నాళం:
  *    తాలువు భాగాలు, దాని ప్రాముఖ్యత
  *    గర్తదంతి, ద్వివార దంత విన్యాసం, విషమ దంత విన్యాసం.
  *    ప్రౌఢ మానవుడిలో దంత విన్యాసం.
  *    పాల దంత విన్యాసం
  *    దంతంలోని మూడుభాగాలు కిరీటం, గ్రీవం, మూలం.
  *    డెంటిన్‌ను మధ్యస్త్వచం నుంచి ఏర్పడే దంతోద్పాదక కణాలు స్రవిస్తాయి.
  *    అతి దృఢ పదార్థమైన పింగాణి పొరను బహిస్త్వచం నుంచి ఏర్పడే ఎమిలోబ్లాస్టులు స్రవిస్తాయి.
  *    దంతం నిలువుకోత పటం.
  *    నాలికపై ఉండే రుచి గుళికలతో కూడిన సూక్ష్మాంకురాల రకాలు.
  *    గ్రసనిలోని భాగాలు, గవదబిళ్లల రకాలు.
  *    కంఠబిలం, ఉపజిహ్వికల ప్రాముఖ్యత.
  *    జీర్ణాశయంలోని భాగాలు హార్థిక భాగం, ఫండిక్ భాగం, పర జఠర నిర్గమ భాగం.
  *    చిన్నపేగులోని మూడు భాగాలు... ఆంత్రమూలం, జెజునం, శేషాంత్రికం.
  *    పెద్ద పేగులో అంధనాళం, కొలాన్, పురీషనాళం ఉంటాయి.
  *    కిమిరూప ఉండూకాన్ని ఉదర గవదబిళ్ల అంటారు.
  *    కొలాన్‌లోని 4 భాగాలు... ఆరోహ, అడ్డు, అవరోహ, సిగ్మాయిడ్.
  *    కొలాన్‌పై హాస్ట్రా అనే కోష్టకాలుంటాయి.
  *    పాయు కాలువ, పాయువు ద్వారా వెలుపలికి తెరచుకొంటుంది.
  
  సంవరణి అవి ఉండే భాగాలు:
  1.    జఠర-ఆహార వాహిక (హృదయ)- ఆహా ర వాహిక, జీర్ణాశయం మధ్య ఉంటుంది.
  2.    జఠర నిర్గమ సంవరణి- జఠర నిర్గమ జీర్ణాశయం, ఆంత్రమూలం మధ్య ఉంటుంది.
  3.    ఒడ్డిసంవరణి - ఐక్య కాలేయ క్లోమనాళం ఆంత్రమూలంలోకి తెరచుకొనే ప్రాంతంలో ఉంటుంది.
  4.    అంతరపాయు సంవరణి - పాయురంధ్రం లోపలివైపు ఉంటుంది.
  5.    బాహ్యపాయు సంవరణి- పాయు రంధ్రం వెలుపలివైపు ఉంటుంది.
  *    ఆహారనాళం గోడల్లో ఉండే స్తరాలు (వెలుపలి నుంచి లోపలికి)
      సీరోసా, వెలుపలి కండర స్తరం, అథఃశ్లేష్మస్త్తరం, శ్లేష్మస్తరం.
  
  జీర్ణగ్రంథులు:
  *    లాలాజల గ్రంథులు: మానవుడిలో మూడు జతల లాలాజల గ్రంథులు మాత్రమే ఉంటాయి. అవి పెరోటిడ్, అధోజంభికా, అధోజిహ్వికా గ్రంథులు.
  *    జీర్ణాశయం గోడలో జఠర గ్రంథులుంటాయి.
  *    ఆంత్ర గ్రంథులు రెండు రకాలు... బ్రన్నర్ గ్రంథులు, లీబర్‌కున్ పుటికలు.
  *    కాలేయం అతిపెద్ద గ్రంథి. ఇది పైత్య రసాన్ని స్రవిస్తుంది.
  
  జీర్ణక్రియా విధానం:
  *    జీర్ణనాళంలోని వివిధ భాగాల్లో జీర్ణక్రియా విధానం నేర్చుకోవడం వల్ల ఇంటర్ పరీక్షలకే కాకుండా, ఎంసెట్, ఇతర జాతీయస్థాయి పోటీ పరీక్షలకు ఉపయుక్తంగా ఉంటుంది.
  *    వివిధ భాగాల్లో పిండి పదార్థాలు, కొవ్వులు, మాంసకృత్తులు, నూక్లికామ్లాల జీర్ణక్రియలో కనిపించే వివిధ దశలను రూపాంతరాలను పునశ్చరణ చేయాలి.
  *    వివిధ ఎంజైములు వాటి చర్యలు, జీర్ణక్రియలోని అంత్య ఉత్పన్నకాల గురించి నేర్చుకోవాలి.
  *    శోషణ గురించి కూడా శ్రద్ధ పెట్టాలి.
  *    జఠరాంత్ర హార్మోన్లు, వాటి పాత్ర, జీర్ణవ్యవస్థ అపస్థితులను విశదంగా నేర్చుకోవాలి.
  
  శ్వాసించడం, వాయువుల వినిమయం:
  *    ఈ పాఠ్యాంశం కూడా అన్ని స్థాయిల పోటీ పరీక్షలకు ముఖ్యమైంది.
  *    దీనిలో వివిధ జీవుల్లో శ్వాసాంగాలు, మానవుడి శ్వాస వ్యవస్థలో బాహ్య నాసికా రంధ్రాలు, నాసికా కక్ష్యలు, నాసికా గ్రసని, స్వరపేటిక, వాయునాళం, శ్వాసనాళాలు, నాళికలు ఊపిరితిత్తుల నిర్మాణంపై పట్టు సాధించాలి.
  *    శ్వాసక్రియా విధానంలో ఉచ్ఛ్వాసం, నిశ్వాసంలో జరిగే కండరాల మార్పులు, ఉదఃకుహరంలో కలిగే మార్పులు వంటి అంశాలను పట్టిక రూపంలో నేర్చుకుంటే సులభంగా గుర్తుంచుకోవచ్చు.
  *    శ్వాస ఘన పరిమాణాలు, సామర్థ్యాలను విధిగా నేర్చుకోవాలి.
  *    వాయువుల వినిమయాన్ని నియంత్రించే కారకాలు, పుపుస, దైహిక వాయు మార్పిడి గురించి అవగాహన పెంచుకోవాలి.
  *    ఈ పాఠ్యాంశంలో వాయువుల రవాణా అతి ముఖ్యమైన అంశం.
  *    ఆక్సిజన్, కార్బన్ డై ఆక్సైడ్‌ల రవాణా విధానాలు ఆ ప్రక్రియల్లోని వివిధ దశలు, రూపాలను విశ్లేషణాత్మకంగా చదవాలి.
  *    ఆక్సిజన్ - హీమోగ్లోబిన్ వియోజన రేఖ పటంపై పోటీ పరీక్షల్లో ఎక్కువగా ప్రశ్నలు అడుగుతున్నారు.
  *    కార్బన్ డై ఆక్సైడ్ రవాణాలో బైకార్బనేటు రూపాలు, క్లోరైడ్ విస్తాపనం వంటి వాటిపై దృష్టి పెట్టాలి.
  *    నాడీ వ్యవస్థలో ఇతర ప్రాంతాల్లో ఉండే వివిధ గ్రాహకాలు, శ్వాసక్రియా కదలికలపై వాటి ప్రభావం వంటి అంశాలు నేర్చుకోవాలి
  *    శ్వాసక్రియ అపస్థితులు, రుగ్మతల గురించి కూడా నేర్చుకోవాలి.


 Human Anatomy & Physiology - II
 
 A)    Body fluids & circulation    
 B)    Excretory Products & Their Elimination
 
 Introduction:
 Unit - II Covers two Vital systems of Human beings... They are circulatory system and excretory system.
 *    Circulatory system helps in carrying of nutrients and oxygen to body parts, collection of carbon dioxide from tissues and various waste products from tissues towards excretory organs.
 *    Pumping station of circulatory system is heart.
 *    Elimination of nitrogenous waste materials from the body is excretion.
 *    Kidneys are chief excretory organs in man.
 *    Kidneys maintain homeostasis of body fluids and their concentration.
 *    As both the circulatory system and excretory system are vital for human beings, as medical aspirants, students should prepare these topics with interest and enthusiasm which helps them in future courses also.
 *    Disorders of circulatory system and excretory system are given. This preparation also helps the students very much.
 
 Body fluids and circulation:
 *    Lymphatic system is an open circulatory system.
 *    Extracellular fluid is referred to as lymph after that fluid enters the lymphatic capillaries.
 *    Lymph capillaries merge and form lymphatic vessels which lead into lymph ducts.
 *    Lymph from left side of the body reaches the venous system at the junction of left internal jugular vein and left sub clavian vein.
 *    Lymph from the right side of the body reaches the venous system at the junction of the right sub clavian vein and internal jugular vein.
 *    Haemostasis is the stoppage of loss of blood by allowing it for coagulation or clot.
 *    Clotting involves three steps like formation of prothrombin activator, conversion of inactive prothrombin into active thrombin and formation of clot by fibrin fibres.
 Note: Students should learn the sequence of blood clotting factors from factor I to factor XIII for all types of competitive exams.
 *    Anticoagulants are heparin, warfarin.
 *    Clotting in blood banks is prevented by the addition of citrates or oxalates of sodium or Ethylene diamine tetra acetic acid (EDTA).
 *    Open type of circulatory system is present in arthropods, leeches, mollusks, echinoderms and ascidians.
 *    Closed type of blood vascular system is present in annelids, cephalopods, cephalochordates and all the vertebrates.
 *    Fishes have a 2- chambered heart and show single circulation.
 *    Amphibians have 3- chambered heart and show incomplete double circulation.
 *    Reptiles have 2 atria and incom- pletely divided ventricle and show incomplete double circu- lation.
 *    Aves and mammals have 4 chambered hearts with 2 atria and 2 ventricles each and show complete double circulation.
 *    Heart in man present in mediastinum between the two lungs in thoracic cavity.
 *    Double walled pericardium with outer fibrous and inner serous layers covers the heart.
 *    Wall of heart has outer epicardium, middle myocardium and inner endocardium.
 *    Atria and ventricles are separated by a deep transverse groove coronary sulcus.
 *    Foramen ovale is a small pore present in the atrial septum in foetal heart.
 Types of valves  in heart are..
 1.    Valve of Thebesius
     Location: Opening of coronary sinus into right atrium
 2.    Eustachian valve/ valve of inferior vena cava
     Location: Opening of post caval vein into right atrium
 3.    Bicuspid valve (Mitral valve)
     Location: Opening between left atrium and left ventricle
 4.    Tricuspid valve
     Location: Opening between right atrium and right ventricle
 5.    Aortic valve
     Location: Origin of systemic arch from left ventricle
 6.    Pulmonary valve
     Location: Origin of pulmonary from right ventricle
 Note: Students should remember about the terms like columnae carneae/trabeculae carneae, papillary muscles and chordate tendineae/ heart strings along with their significance.
 
 *    Cardiac cycle consists of three phases like atrial systole, ventricular systole and cardiac diastole.
     Sequence of nodal tissue is..
 Sinoatrial node(SAN)
 (pacemaker) ® Atrioventricular node(AVN)(relay point) ® right and left bundle brances ® Purkinji fibres into musculature of ventricles.
 *    Two types of heart sounds are 'Lub' and 'Dup'..
 *    Lub sound is formed by the closure of AV valves after ventricular systole.
 *    Dup sound is formed by closure of semilunar valves after the relaxation of ventricles.
 *    Stroke volume is the volume of blood pumped out by each ventricle for each heart beat. It is 70 ml.
 *    Cardiac output is the volume of blood pumped out by the heart from each ventricle per minute. It is about 5 litres.
 *    Double circulation includes pulmonary and systemic circulation.
 *    Arterises have two elastic laminae one on either side of muscle layer while veins have only one elastic lamina inner to muscle layer. So arteries are more elastic than veins.
 *    Epinephrine and nor epinephrine of adrenal medulla increase the cardiac output.
 *    Thyroxine increases the heart rate and cardiac output.
 *    Disorders of circulatory system are hypertension or blood pressure, coronary artery disease (CAD), Angina Pectoris, Heart failure because of Myocardial infarction/ heart attack.
 
 Excretory fluids and their Elimination
 *    Ammonotelism is shown by bony fishes and many lower invertebrates.
 *    Ureotelism is shown by earthworms, cartilaginous fishes, most of the amphibians and mammals.
 *    Uricotelism is shown by sauropsids (reptiles and birds) and tracheate arthropods.
 Types of Excretory Organs
 1.    Protonephridia
     Present In: Platyhelminthes, rotifers, some annelids, larvae of molluscans, lancelets.
 2.    metanephridia
     Present In: Most annelids
 3.    Malpighian tubules
     Present In: Insects, terrestrial arthropods
 4.    Antennary glands/green glands
     Present In: Crustacean arthropods
 5.    coxal glands
     Present In: arachnids
 6.    Kidneys and pericardial glands
     Present In: molluscs
  


 UNIT-I
  HUMAN ANATOMY& PHYSIOLOGY-I
  *    This is the first unit which includes two important systems of human beings… i.e., Diges- tive system and Respiratory system.
  *    In the topic related to digestive system of human beings, elaborate explanation is given about the parts of alimentary canal like teeth, tongue, stomach, intestine etc.,
  *    Structure and functions of vital organ in our body i.e., Liver is given clearly.
  *    Various steps involved in the process of digestion are also given extensively.
  *    Disorders of digestive system are also given.
  *    In the topic of Breathing and exchange of gases, various parts of human respiratory system are explained.
  *    Detailed explanation is given about mechanism of breathing.
  *    Respiratory volumes and capaci- ties are given.
  *    Transportation   of gases and dis- orders of the respiratory system are explained finally.
 
  Important points for IPE:   Alimentary canal
 
  *    Parts of palate. Significance of palate. Role of uvula.
  *    Type of dentition is thecodont, heterodont and diphyodont.
  *    Dental formula in adult man is 2/2, 1/1, 2/2, 3/3.
  *    Dental formula of milk dentition is 2/2, 1/1, 0/0, 2/2.
  *    Parts of tooth are crown, neck and root.
  *    Odontoblasts secrete dentine and enamel is secreted by amelo blasts.
  *    Longitudinal section of tooth is important for SAQ.
  *    Taste buds on tongue in the form of three types of papillae like fungiform, filiform and circum- vallate papillae.
  *    Parts of pharynx are naso-pharynx, oropharynx and laryn-gopharynx.
  *    Three types of tonsils are pharyngeal/adenoids, palatine and lingual tonsils.
  *    Stomach has three major parts like cardiac, fundic and pyloric.
  *    Small intestine has duodenum, jejunum and ileum.
  *    Large intestine has caecum, colon and rectum.
  *    Colon has ascending, transverse and descending parts and a sigmoid colon. Colon has haustra.
  *    Anal canal opens out through anus which is guarded by internal anal sphincter with smooth muscle and external anal sphincter formed by striped muscle.
  Digestive glands.
  *    Three pairs of salivary glands are parotid, sub maxillary or subma-ndibular  and sublingual glands.
  *    Saliva contains the enzyme ptyalin or salivary amylase and lysozyme with pH 6.8.
  *    Gastric glands are present in the wall of stomach. Gastric juice contains proenzymes like pepsi nogen, prorennin, HCl and Castle's intrinsic factor. pH of gastric juice is 0.9 to 1.8.
  *    Intestinal glands are of two types like Brunner's glands and Crypts of Lieberkuhn. Their secretions make intestinal juice or succus- entericus with the pH of 7.5 to 8.0. It contains peptidases, disac- charidases, lipase and entero- kinase as enzyme activator.
  *    Largest gland is liver. It has two lobes which are made with  hexagonal hepatic lobules.
  *    Bile secreted by liver stores in gall bladder.
  *    Pancreas is the second largest gland in the body.  
  Physiology of digestion
  *    Conversion of complex and non-diffusible food substances into simple diffusible forms is known as digestion.
  *    Various phases of digestion in different parts of alimentary can-al are very important for IPE and other competitive examinations of state level and national level.
  *    Students practice the various steps in digestion of various components like carbohydrates, proteins, fats and nucleic acids of food in different parts of alimen- tary canal.
  *    They should know the role of various types of digestive enzymes at different level of digestion in sequence.
  *    End products of digestion are glucose, amino acids, fatty acids and glycerol.
  *    Peristalsis involves contraction of relaxation of smooth muscles of the wall of gut which result in successive wave like movements throughout the gut which causes propulsion of food through different parts of gut and its exposure to efficient enzymatic action.
  *    Entry of digested food into blood and lymph through intestinal mucosa to transport to cells is known as absorption. It is helped by passive, active and facilitated transport mechanisms.
  *    Gastrointestinal hormones are gastrin, enterogastrone, secretin, cholecystokinin and enterocrinin.
  *    Disorders of digestive system are jaundice, vomiting, diarrhea, constipation and indigestion.
  Breathing & exchange of gases:
  *    Respiratory system is a catabolic process of release of energy by the oxidation of food.
  *    Respiratory organs in different animals are   
      i)    sponges, cnidarians, flat wor- ms-body surface by diffu- sion.  
      ii)    earthworms-moist body wall.
      iii)    insects - tracheal system  
      iv)    spiders and scorpions - book lungs  
      v)    aquatic arthropods, mollusks - gills  
      vi)    terrestrial animals - lungs.
  *    Human respiratory system includes external nostrils, nasal chambers, naso-pharynx, larynx, trachea, bronchi and bronchioles and lungs.
  *    Larynx is voice box and supported by nine cartilages like unpaired thyroid, cricoid and epiglottis and paired cartilages like corniculate cartilages, aryte- noids and cuneiform cartilages.
  *    Rima glottidis is the space between the true vocal cords and arytenoids cartilages.
  *    Adam's apple is the laryngeal prominence in the mid ventral part of the thyroid cartilage.
  *    Trachea wind pipe which is supported by 'C' shaped in- complete hyaline cartilaginous rings. Formation of pulmonary tree is important for exams.


 Structural organization  in Animals
 
  Board of Intermediate has changed the syllabus in Junior Inter from the academic year 2012-13, by following the guide lines of NCERT to help the students to prepare for National level competitive exams. With new sylla- bus, two IPE question papers are given in March 13 and May 2013.
  
  Introduction:
  *    Structural organization in Animals is the Second Unit in the  syllabus of Junior Inter Zoology.
 
  *    This unit covers the fundamental characters of animals which include the body organization, symmetry,  coelom and animal tissues.
          
  Contents:
 
  This unit consists the topics like levels of organization, symmetry, coelom and animal tissues like epi-thelial, connective tissues, muscular and nervous tissues.
 
         Weightage of this chapter in  IPE and EAMCET
 
      10 marks weightage is allotted for this chapter in IPE in the form of 3 VSAQs and 1 SAQ.
 
      2-3 questions generally ask from this chapter in EAMCET (analysis of EAMCET papers of 2004 to 2013).  In this manner this unit has significant role in both exams.
  
        Previous Questions for IPE
 
        Very short answer type questions:
 
  1.    What is Cephalization? How is it useful to its possessors?
      (March 2013, May 2013)
  A:    Cephalization is the concen-tration of nerve and sensory cells at the anterior end. It is shown by bilaterally  symmetrical animals.
    
   l    As a result of Cephalization, these animals can sense the new environment into which they enter and respond more efficiently and quickly.
 
  2.    Distinguish between a tendon and a ligament?    (March 2013)
 
  A:    Both tendon and ligament belong to Dense regular connective tissue.
 
      * Tendons attach the skeletal muscles to bones.
 
      * Ligaments attach bones to other bones.
 
  3.    Define Osteon?    (March 2013)
 
  A:   Haversian system or Osteon is considered as unit of compact bone.
      A Haversian canal and the surrounding lamellae and lacunae are collectively considered as a Haversian system  or Osteon.
  
  4.    Differentiate between exocrine and endocrine glands?(May 2013)
      
  A:    a) Exocrine glands are provided with ducts and secrete mucus, saliva, earwax, oil, milk, digestive enzymes and  other cell products. e.g., Liver, gastric glands, salivary glands etc.,  
      b) Endocrine glands are ductless and their products are hormo-nes. e.g., Pituitary, thyroid etc.,
 
  5.    What is the strongest cartilage? In which regions of the human body, do you find it?
  A:    Fibrous cartilage is the strongest of all the types of cartilages.
      It occurs in the intervertebral discs and pubic symphysis of pelvis in human body.
  
         Short answer type questions:
  1.    Describe the structure of a cardiac muscle?    (March 2013)
  A:   Cardiac (striped and involuntary) muscle : The cardiac muscle is striated like the skeletal muscle .   
         Cardiac muscles are present in the 'myocardium' of the heart of vertebrates. The cardiac muscle cells          or the 'myocardial cells' are short, cylindrical, mononucleate or binucleate cells whose ends branch            and form junctions with other cardiac muscle cells.
          Each myocardial cell is joined to adjacent myocardial cells by 'electrical synapses' or 'gap junctions'.         They  permit 'electrical impulses' to be conducted along the long axis of the cardiac muscle fiber. The        dark lines  across cardiac muscle are called intercalated discs (IDs). These discs are highly                        characteristic of the cardiac muscle.
                               Intercalated discs allow the cells to contract as a unit.
         Cardiac muscles are involuntary in function. Cardiac muscle is considered as a Functional                           syncytium. Cardiac  muscles is highly resistant to fatigue as it contains numerous sarcosomes,                 any  molecules of myoglobin and rich supply of blood which facilitates continuous aerobic respiration.
 
   2.    Describe the structure of skeletal muscle?    (May 2013)
  A:    Skeletal muscle is usually attached to skeletal structures by 'tendons'.
         In a typical muscle such as the 'biceps' muscle, skeletal muscle fibre is surrounded by a thin                         connective tissue  sheath, the endomysium. A bundle of muscle fibres is called a fascicle. It is                       surrounded by a connective tissue
         sheath called perimysium. A group of fascicles form a 'muscle' which is surrounded by an epimysium         (outer most connective tissue sheath). These connective tissue layers may extend beyond the                       muscle to form a chord -  like tendon or sheet - like aponeurosis.
         A skeletal mucle fibre is long, cylindrical and unbran-ched. It is a multinucleated cell with many oval nuclei    present peripherally.
        Sarcoplasm contains many myofibrils which show alternate dark and light bands. So it is called as striped or       
        striated muscle.Skeletal muscles are voluntary muscles as they work under the conscious control of an  
        organism.  
        Skeletal muscle contracts quickly and undergoes fatigue quickly.
        Skeletal muscles have limited power of regeneration and helped by satellite cells.
  
  Important Points:
      Ascending order of number of blood cells per cubic millimeter present in blood is..
       * Basophils
       * Eosinophils
       * Monocytes
       * Lymphocytes
       * Neutrophils   
       * The connective tissue that helps in the maintenance of body temperature in new born is Brown adipose.
       * Symmetry in Ctenophores is Biradial.
       * Dense irregular connective tissue is present in Periosteum & pericardium.
       * The plane that divides the body into right and left halves is Sagittal.
       * Type of connective tissue that is associated with umbilical cord is Jelly like.
       * In coelomates, the problem of diffusion of food from gut to tissues is solved by developing                             circulatory  system.